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Construindo estratégias de resolução de problemas com crianças de 6 a 7 anos de idade ; Building problem-solving strategies with 6–7-yearold children

Authors : Miranda, Paulo; Mamede, Ema

Subjects: Resolução de problemas; Estratégias de resolução; Criatividade matemática

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e249924 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Problem solving:: an experience with financial education in high school ; Resolução de problemas:: uma experiência com educação financeira no ensino médio

Authors : Perin, Andréa Pavan; Ribeiro Campos, Celso

Subjects: Educação Financeira; Resolução de Problemas; Análise Narrativa

Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-22 ; 1981-1322

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Family Planning: disclosing contributions from Problem Solving to Worker-Students’ Financial Education ; Planificación Familiar: develando aportes de la Resolución de Problemas a la Educación Financiera de estudiantes-trabajadores ; O Planejamento Familiar: desvelando contribuições da Resolução de Problemas para a Educação Financeira de estudantes–trabalhadores

Authors : Oliveira, Sonia Mara dos Santos; Viana, Marger da Conceição Ventura

Subjects: Problem Solving; Financial education; Worker-Student

Source: Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202309 ; 2596-0245

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PROGRAMAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM AS NOÇÕES DE VARIÁVEIS DEPENDENTE E INDEPENDENTE NA FUNÇÃO AFIM ; PROGRAMMING APPLIED TO THE TEACHING OF MATHEMATICS FROM THE PERSPECTIVE OF THE THEORY OF THE REGISTERS OF SEMIOTIC REPRESENTATION: A DIDACTIC EXPERIENCE WITH THE NOTIONS OF DEPENDENT AND INDEPENDENT VARIABLES IN THE POLYNOMIAL FUNCTION OF THE FIRST GRADE

Authors : Romana de Oliveira Santos, Mônica; Fassarella, Lúcio Souza

Subjects: Educação matemática; Resolução de Problemas; Registro Computacional

Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 287-310 ; Revista Paranaense de Educação Matemática;

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ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7º ANO NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES NO CONTEXTO DO EAMvRP ; 7th GRADE STUDENTS' STRATEGIES IN SOLVING A FRACTION SUBTRACTION PROBLEM IN THE CONTEXT OF THE EAMvRP

Authors : Rozario, Tereza Aparecida; Machado da Silva, Rafael; Carlos de Proença, Marcelo

Subjects: Educação Matemática; Resolução de Problemas; Ensino-Aprendizagem

Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 515-532 ; Revista Paranaense de Educação Matemática;

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The impact of social skills and coping strategies on problem solving in psychology university students ; El impacto de las habilidades sociales y las estrategias de afrontamiento en la resolución de problemas en estudiantes universitarios de psicología ; O impacto das habilidades sociais e das estratégias de enfrentamento na resolução de problemas em universitários de psicologia

Authors : de Almeida Santos, Zeimara; Benevides Soares, Adriana

Subjects: social skills; undergraduate students; problem solving

Source: Ciencias Psicológicas; 2020, Volumen 14(2); e-2228 ; 1688-4221 ; 10.22235/cp.v14i2

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The contributions of teaching through Problem Solving for the learning of the concepts of the discipline of Descriptive Geometry from the perspective of the Mathematics undergraduate student on campus VII of UEPB ; Los aportes de la enseñanza a través de la Resolución de Problemas para el aprendizaje de los conceptos de la disciplina Geometría Descriptiva desde la perspectiva del estudiante de pregrado en Matemáticas del campus VII de la UEPB ; As contribuições do ensino através da Resolução de Problemas para a aprendizagem dos conceitos da disciplina de Geometria Descritiva na perspectiva do licenciando em Matemática do campus VII da UEPB

Authors : Costa, Luan Paulino da

Subjects: Resolução de Problemas; Ensino Superior; Desenho Geométric

Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 No. 01 (2023): Publicação Contínua; e023008 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 20

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Teaching Mathematics: Epistemological foundation, meaning and learning ; Enseñanza escolar de Matemáticas: Fundamento epistemológico, significado y aprendizaje ; Enseignement des mathématiques à l’école: fondements épistémologiques, signification et apprentissage ; Ensino de Matemática: fundamentação epistemológica, significado e aprendizagem

Authors : Becker, Fernando

Subjects: Epistemology of the mathematics teacher; Meaning of mathematics taught at school; Multiplication tables teaching

Source: Revista de Psicología; Vol. 41 Núm. 2 (2023); 915-962 ; 2223-3733 ; 0254-9247

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Didactic-pedagogical guidelines for working with problem solving in mathematics classes ; Pautas didáctico-pedagógicas para trabajar la resolución de problemas en las clases de matemáticas ; Directrices didactiques-pédagogiques pour le travail avec la résolution de problèmes dans les cours de mathématiques ; Orientações didático-pedagógicas para o trabalho com resolução de problemas nas aulas de matemática

Authors : Martins, Kaique Nascimento; Pinca Sarro Gomes, Larissa; Corrêa de Paula, Marlúbia

Subjects: Resolução de Problemas; Educação Matemática; Estado do Conhecimento

Source: Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; Vol. 25 No. 1 (2023): Continuous flow volume; 145-166 ;

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ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS ; ANALYSIS OF PROBLEM SOLVING STRATEGIES INVOLVING MULTIPLICATIVE STRUCTURES ; ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN ESTRUCTURAS DE MULTIPLICACIÓN

Authors : Chaves Barbosa, Eduarda; Silva dos Santos Souza, Luciana

Subjects: Solución de problemas; Teoría de Campos Conceptuales; Estructuras multiplicativas

Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 4 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e443104 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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Construindo estratégias de resolução de problemas com crianças de 6 a 7 anos de idade ; Building problem-solving strategies with 6–7-yearold children

Problem solving:: an experience with financial education in high school ; Resolução de problemas:: uma experiência com educação financeira no ensino médio

ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7º ANO NA RESOLUÇÃO DE UM PROBLEMA DE SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES NO CONTEXTO DO EAMvRP ; 7th GRADE STUDENTS' STRATEGIES IN SOLVING A FRACTION SUBTRACTION PROBLEM IN THE CONTEXT OF THE EAMvRP

ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS ; ANALYSIS OF PROBLEM SOLVING STRATEGIES INVOLVING MULTIPLICATIVE STRUCTURES ; ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN ESTRUCTURAS DE MULTIPLICACIÓN